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Streeck, Wolfgang: Taking Back Control?
Taking Back Control? , States and State Systems After Globalism , > , Erscheinungsjahr: 20241119, Produktform: Leinen, Autoren: Streeck, Wolfgang, Übersetzung: Fowkes, Ben~Rahtz, Joshua, Seitenzahl/Blattzahl: 416, Abbildungen: 32 charts, Themenüberschrift: POLITICAL SCIENCE / Political Economy, Keyword: Globalism; Globalisation; Capitalism; Neoliberalism; Democracy; European Union; USA; Nation-state; State system; Keynes; Polanyi, Fachschema: Globalisierung~Wirtschaftspolitik~Wirtschaftstheorie, Fachkategorie: Soziale und ethische Themen~Politik und Staat~Wirtschaftspolitik, politische Ökonomie~Wirtschaftstheorie und -philosophie, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 234, Breite: 153, Höhe: 34, Gewicht: 567, Produktform: Gebunden, Genre: Importe,
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Developing Summary and Note-Taking Skills Without Answers, Taschenbuch von Marian Barry, Cambridge Academic, 978-1-108-81132-3
Developing Summary And Note-taking Skills Without Answers, Taschenbuch Von Marian Barry, Cambridge Academic, 978-1-108-81132-3, Seitenanzahl: 120
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Note Taking Activities in E-Learning Environments, Fachbücher von Minoru NakayamaDas Buch "Note Taking Activities in E-Learning Environments" bietet eine umfassende Analyse und praktische Verfahren zur Verbesserung der Lernwirksamkeit durch Notiznahme in E-Learning-Kursen. Es beleuchtet die Herausforderungen, die in verschiedenen Bildungssektoren bei der Implementierung von E-Learning-Aktivitäten auftreten, insbesondere in Bezug auf die Bewertung der Lernleistung und die Motivation der Lernenden. Die Autoren, unter der Leitung von Minoru Nakayama, präsentieren Notiznahme als bewährtes Lernwerkzeug, um die individuelle Lernaktivität und -effektivität zu fördern. Durch den Einsatz von Lernanalytik wurden die Auswirkungen der Notiznahme in einem japanischen Universitätskontext untersucht, wobei die Ergebnisse in diesem Werk dokumentiert sind. Zudem werden die Zusammenhänge zwischen Notiznahme und den Eigenschaften der Lernenden sowie die Möglichkeit, die endgültige Lernleistung anhand von Notizmetriken vorherzusagen, erörtert. Das Buch bietet innovative analytische Verfahren zur Verwaltung von E-Learning-Kursen und diskutiert Unterschiede zwischen Blended Learning und vollständig online durchgeführten Kursen.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Take Note! Taking and Organizing Notes, Gebundene Ausgabe von Ellen Range, Cherry Lake Publishing, 978-1-63137-788-4Take Note! Taking And Organizing Notes, Gebundene Ausgabe Von Ellen Range, Cherry Lake Publishing, 978-1-63137-788-4, Seitenanzahl: 2427,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Listening and Note Taking Skills B2–C1, Taschenbuch von Michael Thompson, Delta Publishing by Klett, 978-3-12-501343-8Listening And Note Taking Skills B2–c1, Taschenbuch Von Michael Thompson, Delta Publishing By Klett, 978-3-12-501343-8, Seitenanzahl: 6424,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Listening and Note Taking Skills B2–C1, Set von Michael Thompson, Delta Publishing by Klett, 978-3-12-501342-1Listening And Note Taking Skills B2–c1, Set Von Michael Thompson, Delta Publishing By Klett, 978-3-12-501342-1, Seitenanzahl: 11229,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Developing the Entrepreneurial Mindset in Engineering Students through a Perspective-Taking, Schulbücher von Stephanie Fernhaber, Lisa Bosman, Katey Shirey
Das Buch "Developing the Entrepreneurial Mindset in Engineering Students through a Perspective-Taking Approach" bietet eine umfassende Analyse und praxisnahe Ansätze zur Förderung eines unternehmerischen Denkens bei Studierenden der Ingenieurwissenschaften. Es richtet sich an Hochschuldozenten, Mitarbeiter und die Verwaltung und betont die Notwendigkeit, Ingenieurausbildung so zu gestalten, dass sie die Studierenden besser auf den Arbeitsmarkt vorbereitet. Durch die Kombination von unternehmerischem Denken mit bio-inspiriertem Design und Kunstintegration wird ein integrativer Ansatz verfolgt, der darauf abzielt, die Bindung, den Abschluss und die Vermittlungsquoten im Ingenieurwesen zu verbessern. Das Buch bietet zudem ein Peer-Mentoring-Toolkit mit sechs Werkzeugen, das Dozenten dabei unterstützt, ein curriculum zu entwickeln, das auf Perspektiven basiert und das unternehmerische Denken der Studierenden fördert. Diese Ansätze sind besonders wichtig, um die Teilnahme an STEM-Fächern zu erweitern und eine inklusive Lernumgebung zu schaffen.
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Produkte zum Begriff Developing-Summary-and-Note-Taking:
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Streeck, Wolfgang: Taking Back Control?Taking Back Control? , States and State Systems After Globalism , > , Erscheinungsjahr: 20241119, Produktform: Leinen, Autoren: Streeck, Wolfgang, Übersetzung: Fowkes, Ben~Rahtz, Joshua, Seitenzahl/Blattzahl: 416, Abbildungen: 32 charts, Themenüberschrift: POLITICAL SCIENCE / Political Economy, Keyword: Globalism; Globalisation; Capitalism; Neoliberalism; Democracy; European Union; USA; Nation-state; State system; Keynes; Polanyi, Fachschema: Globalisierung~Wirtschaftspolitik~Wirtschaftstheorie, Fachkategorie: Soziale und ethische Themen~Politik und Staat~Wirtschaftspolitik, politische Ökonomie~Wirtschaftstheorie und -philosophie, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 234, Breite: 153, Höhe: 34, Gewicht: 567, Produktform: Gebunden, Genre: Importe,26,79 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Developing Summary and Note-Taking Skills Without Answers, Taschenbuch von Marian Barry, Cambridge Academic, 978-1-108-81132-3Developing Summary And Note-taking Skills Without Answers, Taschenbuch Von Marian Barry, Cambridge Academic, 978-1-108-81132-3, Seitenanzahl: 12029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Note Taking Activities in E-Learning Environments, Fachbücher von Minoru NakayamaDas Buch "Note Taking Activities in E-Learning Environments" bietet eine umfassende Analyse und praktische Verfahren zur Verbesserung der Lernwirksamkeit durch Notiznahme in E-Learning-Kursen. Es beleuchtet die Herausforderungen, die in verschiedenen Bildungssektoren bei der Implementierung von E-Learning-Aktivitäten auftreten, insbesondere in Bezug auf die Bewertung der Lernleistung und die Motivation der Lernenden. Die Autoren, unter der Leitung von Minoru Nakayama, präsentieren Notiznahme als bewährtes Lernwerkzeug, um die individuelle Lernaktivität und -effektivität zu fördern. Durch den Einsatz von Lernanalytik wurden die Auswirkungen der Notiznahme in einem japanischen Universitätskontext untersucht, wobei die Ergebnisse in diesem Werk dokumentiert sind. Zudem werden die Zusammenhänge zwischen Notiznahme und den Eigenschaften der Lernenden sowie die Möglichkeit, die endgültige Lernleistung anhand von Notizmetriken vorherzusagen, erörtert. Das Buch bietet innovative analytische Verfahren zur Verwaltung von E-Learning-Kursen und diskutiert Unterschiede zwischen Blended Learning und vollständig online durchgeführten Kursen.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Take Note! Taking and Organizing Notes, Gebundene Ausgabe von Ellen Range, Cherry Lake Publishing, 978-1-63137-788-4Take Note! Taking And Organizing Notes, Gebundene Ausgabe Von Ellen Range, Cherry Lake Publishing, 978-1-63137-788-4, Seitenanzahl: 2427,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Listening and Note Taking Skills B2–C1, Taschenbuch von Michael Thompson, Delta Publishing by Klett, 978-3-12-501343-8Listening And Note Taking Skills B2–c1, Taschenbuch Von Michael Thompson, Delta Publishing By Klett, 978-3-12-501343-8, Seitenanzahl: 6424,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Listening and Note Taking Skills B2–C1, Set von Michael Thompson, Delta Publishing by Klett, 978-3-12-501342-1Listening And Note Taking Skills B2–c1, Set Von Michael Thompson, Delta Publishing By Klett, 978-3-12-501342-1, Seitenanzahl: 11229,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Developing the Entrepreneurial Mindset in Engineering Students through a Perspective-Taking, Schulbücher von Stephanie Fernhaber, Lisa Bosman, Katey ShireyDas Buch "Developing the Entrepreneurial Mindset in Engineering Students through a Perspective-Taking Approach" bietet eine umfassende Analyse und praxisnahe Ansätze zur Förderung eines unternehmerischen Denkens bei Studierenden der Ingenieurwissenschaften. Es richtet sich an Hochschuldozenten, Mitarbeiter und die Verwaltung und betont die Notwendigkeit, Ingenieurausbildung so zu gestalten, dass sie die Studierenden besser auf den Arbeitsmarkt vorbereitet. Durch die Kombination von unternehmerischem Denken mit bio-inspiriertem Design und Kunstintegration wird ein integrativer Ansatz verfolgt, der darauf abzielt, die Bindung, den Abschluss und die Vermittlungsquoten im Ingenieurwesen zu verbessern. Das Buch bietet zudem ein Peer-Mentoring-Toolkit mit sechs Werkzeugen, das Dozenten dabei unterstützt, ein curriculum zu entwickeln, das auf Perspektiven basiert und das unternehmerische Denken der Studierenden fördert. Diese Ansätze sind besonders wichtig, um die Teilnahme an STEM-Fächern zu erweitern und eine inklusive Lernumgebung zu schaffen.64,19 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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